刷新认知! 原来这才是让孩子们发现创造美的秘密! 全新美术思维课程姜杰城上地校区
美术课程教学理念
Teaching concept of art course
美术——以美术学为切入点
儿童——尊重孩子的生理心理特点
美术+儿童=翻译美的方法+审美能力+艺术素养
我们的课程以尊重孩子的生理心理特点为基础，以美学为切入点，达到对儿童美术知识的传达与审美能力的培养。教师通过独特的引导式教学，表现事物的造型及色彩，逐渐寻找到美的规律，引导孩子寻找自我，表达自我。
孙老师，教龄10年，简介——主攻方向：少儿美术、综合绘画、服饰设计、手工制作；个人经历：新加坡Raffles Design Institute设计学硕士，大学任教10年，儿童美术教学5年；多年研究儿童认知的发展、心理的发展、艺术心理的发展、动手能力的发展、美术鉴赏能力的发展。强调有针对性的进行教育，把技巧上升到美术语言的教学。
与传统教学的区别
传统的简笔画美术教学——能在短时间内让孩子掌握某一个事物的表现手法，虽然提高了孩子的绘画学习的速度和效果，但是孩子在学习的过程中没有自我，没有表达，被动接受。
我们的美术教学——将事物的美学规律用孩子能听懂的方式，引导他们去发现、感受、探索、认知、最终用孩子自己的形式表达出来。
我们不提倡一叶障目的观察思维，我们培养美的发现者；
我们坚决抵制审美的盲目跟从，我们培养美的鉴赏者；
我们不培养照猫画虎的固有思维，我们培养美的创造者。
课程类型
思维提升班——线描、水粉、水彩
教学分析：在画画中运用多种线描元素，各种色彩元素，灵活的运用材料，并融入现代的、科学的艺术思想、设计概念和创意思维，既有朴实的传统性、又有丰富的时代性，既有真正的童趣、又有较强艺术性的作品。
教学目标：知识目标—了解线是构筑形象的最基本手段，同时是造型艺术最具有表现力的艺术语言；学习黑白手绘线描画的表现方法，注重黑白灰的均衡分布和点线面的丰富组织。通过基本色彩知识的传授，使孩子对色彩的感知和运用能力更趋于协调和美感。
能力目标—以点、线、面等造型元素对自然物象进行美化、概括、提炼、加工，创造性地再现物体。以提高学生的想象力和培养学生的创意思维。根据儿童色彩感知和运用情况，转变概念化、程式化的色彩认知，培养儿童色彩感知力及运用能力。
情感目标—培养学生在现代生活中，广泛运用现代艺术思维和设计理念来表现绚丽多彩的生活，热爱生活，培养学生对美的认识，提升美感。
教学成果
水粉
水彩
线描
技巧提升班——动漫、素描、
大师作品
（1） 教学分析：动漫、素描、大师作品再创作，是为有绘画基础的孩子所设定的技巧性课程。要求我们要以平等宽容的心态、科学有效的方法进行艺术的教学，不仅是教给学生平面造型知识与技能，更应该给予学生一个体验快乐，显示独立个性的学习过程，并最终通过技法类的教学使他们有一个表现自我理念和情感的渠道，提升他们的审美和创造能力。
（2） 教学目标：知识目标—素描、动漫、大师作品的历史和起源，掌握进行创作的原则和方法。
能力目标—挖掘作品内涵，提高审美意识和审美能力。培养学生对物象的认识能力、观察能力、表现能力和审美能力。指导学生以客观物象为依据，以写实的手法表现对物象的真实感受，进行自由的创作。
情感目标—让学生在学习中得到快乐，并且通过对物象深入的形容和审美的表现，激起创作的热情和自主自发的创新精神，热爱生活，关注生活，表现生活，以达到人格培养的目的，以美育人。
教学成果：
素描！
动漫
大师作品
思维提升班（6-8岁）
周日上午10:00-11:30
线描、水彩、水粉
技巧提升班（9-11岁）
周日下午2:00-3:30
动漫、素描、大师创作
收费标准：
AAAAA级 150元90分钟
上课地点：
姜杰城上地总部
（海淀区信息路甲28号科实大厦A座2层）
联系电话：
8279 4691 / 8279 4692
18610511985
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